Vídeo: INTERACTIVITAT

Aquest vídeo ens parla dels ordinadors. I podem destacar algunes idees bàsiques:

- Ens explica que eren màquines per fer càlculs però que s'han convertit en màquines per comunicar-nos.

- L'ordre de treball que han anat agafant ha sigut: els números, els textos, els sons i les imatges.

- També ens explica que hi ha diferents maneres d'organitzar i mostrar la informació.

- Ens menciona a Ted Nelson que és el creador d'un projecte anomenat Xanadu (Aquí teniu l'enllaç: http://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Nelson). Tot i que no va funcionar el seu projecte, va ajudar per a futures innovacions.

- Un altre investigador que ens anomena és Douglas Engelbart, que juntament amb el seu equip van crear diferents invents com ara el ratolí. Aquest permet una interecció entre la persona i l'ordinador.

- Ens parla de la interfície que és el conjunt de grafismes i opcions que fan possible el diàleg entre la persona i l'ordinador. El que empeny a tenir una bona interfície és que aquesta incentivi a interactuar.

- La interacció amb els ordinadors ajuda a tenir aplicacions educatives, lúdiques a més a més de socials i comercials.

- Alguns programes interactiu són el CD-ROM i els videojocs

Comunicació oral, escrita i digital: LLENGUA I LLENGUATGE

A la classe de COED del divendres 23 de setembre, vam parlar sobre que era la llengua i el llenguatge, i la diferència entre aquestes, tot això a partir d'un text de J. Tuson (1984) anomenat El lenguaje y las lenguas. Lingüística. Barcelona: Barcanova (p. 45-50). 

Després de posar en comú el que nosaltres haviem entès, entre tots vam poder arribar, amb l’ajuda de la professora, a fer una definició de ambdós conceptes d’una manera clara i aprofunditzada. 

Ell llenguatge és més que un mitjà de comunicació i expressió que es troba organitzat en diferents nivells. El llenguatge té quatre funcions: en primer lloc ens permet ordenar, reduïr i classificar les percepcions que tenim de l'entorn per tal de facilitar-nos la comunicació. És a dir que redueix les infinites percepcions del món i les fa finites, ja que el món està fet d'objectes, sentiments, emocions i esdeveniments. D'altre banda cal destacar que és de vital importància per desenvolupat el pensament, ja que el pensament i el llenguatge són paral·lels i un conforme l'altre. També cal dir que el llenguatge és la base de la memòria. El que hi ha a la memòria va entrelleçat amb el llenguatge. I la memòria és individual, però també és col·lectiva. I per últim l'autoexpressió és possible gràcies al llenguatge. Ens ajuda a mantenir un diàleg intern i extern, i expressar-nos d'una manera lliure. 

Per definir les llengües podriem dir que són autèntics monuments de la naturalesa i que van associades a uns territoris. D'altres maneres de definir-les seria que és el nom del òrgan físic amb el qual parlem, o bé, és el codi que ens permet organitzar el nostre entorn des de diferents nivells. 

A la classe vam fer una petita activitat que consistia en canviar l'ordre dels dieferents elements d'una oració, per tal de veure que no canviava el significat. 

EL SOL ES PON CADA DIA 

- El sol cada dia es pon 

- Cada dia el sol es pon 

- Cada dia es pon el sol 

- Es pon el sol cada dia 

- Es pon cada dia el sol 

He buscat alguna pàgina on ens expliqui el que és la llengua i he trobat aquesta: Què és la llengua?

Comunicació oral, escrita i digital: CARACTERÍSTIQUES D'UN BON COMUNICADOR

A sessió de petit grup de COED del dia 20 de setembre vam buscar un bon comunicador i entre tots vam buscar quines creiem que eren  les característiques que havia de tenir un bon comunicador. El bon comunicador que vaig escollir jo va ser Eduard Punset. 

Els comunicadors que van sortir van ser: 

· Pep Guardiola                                           · Lidia Heredia 

· Federicco Moccia                                      · Matias Prats 

· Susana Griso                                            · Albert Om 

· Albert Espinosa                                         · Francesc Miralles 

· Josep Cuní                                                · Shakespeare 

· Eduard Punset                                          · Jordi Sierra i Fabra 

· Espartac Peran                                         · Stephany Meyer 

· Jane Austen                                               · Becquer 

· Ana Blanco                                                · Iñaki Gabilondo 

Les característiques que nosaltres valorem en un bon comunicador són:

· Educació                                                    · Coherència
· Saber escoltar                                            · Respecte
· Transmetre valors                                      · Claredat 
· Asertivitat                                                   · Seguretat 
· Riquesa lèxica                                            · Vocalització 
· Registre culte                                             · Actitud humil 
· Elegància                                                   · Bon volum 
· Estil directe                                                · Valentia 
· Implicació                                                   · Positivisme 
· Ben organitzat                                            · Sinceritat 
· Carisme                                                      · Empatia 
· Sap del que parla                                       · Pausa 
· Intel·ligència                                               · To de veu 
· Enfocament personal                                 · Sentit de l’humor 
· Imaginació                                                  · Connexió amb l’oient                                        

PRESENTACIÓ

Benvinguts/Benvingudes, 

El meu nom és Clara Farré, tinc divuit anys i sóc estudiant de primer curs d'Educació Infantil a la Universitat Blanquerna, Ramon Lull. 

La meva gran passió són els nens i tinc un gran interès en conèixer el món de l'educació. 

Un dels meus grans objectius a la vida és tenir l'oportunitat de poder intervenir i col·laborar en un canvi en el model actual d'educació. 

Aquest bloc serà un recull de treballs, apunts, notícies d'actualitat, etc centrades en un sol tema, l'Educació. 

Intentaré buscar recursos per tal de veure què podem fer nosaltres per millorar aquest món, deixant-lo millor del què el vem trobar, i també que la societat se'n adoni de la importància dels infants. 

Us convido a participar en la realització d'aquest bloc per tal que ens podem enriquir dels coneixements de tots.